Vivências de linguagem
Livros, conversas, recontos, rimas, desenho e escrita emergente dão repertório e propósito à linguagem.
A leitura se constrói quando a criança relaciona o que vê escrito, o que ouve na fala e o que as palavras significam.
Livros, conversas, recontos, rimas, desenho e escrita emergente dão repertório e propósito à linguagem.
Na alfabetização inicial, sons e letras são explorados de modo cumulativo e sempre conectados a palavras e textos.
Fluência é precisão, ritmo e compreensão. Não é uma corrida e não cabe em um ranking.
Histórias e experiências de escrita, leitura e exploração visual pensadas para serem retomadas fora da tela.
A fala nativa pode apoiar instruções e frases. Para fonemas isolados, sons sustentados e fusões silábicas, o produto só apresenta modelo didático quando houver gravação humana brasileira validada por especialistas.
Ver compromissos de privacidade